作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员郑俊民浏览(2 )
本节课教学难点在于让学生清楚翻译的过程，因此我精心地筛选了一段遗传信息的翻译动画模拟，动画形式更加接近于教材，形象生动地展现了遗传信息翻译的过程，加深学生对翻译过程理解。再通过翻译的概念分析出翻译的场所、模版、原料和产物。让学生明白mRNA与DNA一样具有多样性，蛋白质也具有多样性，mRNA中碱基种类、数目和排列顺序如何对应构成蛋白质氨基酸种类、数目和排列顺序。