作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(1 )
本节课借助“美国总统选举的电视辩论”的视频资料和自己制作的多媒体课件，围绕“驴象之争”展开，从它的象征意义入手，引出美国的政党制度即两党制，通过进一步追问“驴象之争”争什么、怎样争等问题，结合相关材料引导学生了解了两党制的运行机制，并从中总结出两党制的实质是维护资产阶级利益的一项政治制度。在本节课中，我积极引导学生进行小组讨论以活跃课堂气氛，通过师生互答的方式加深学生的印象，并启发学生自主阅读和思考以培养自主学习能力，取得了一定的成效。