本视频是全球气压带和风带的分布和形成的片段，三圈环流中的低纬环流圈的形成，下面是教学过程：

（一）、假设地球不自转，只考虑高低纬间受热不均匀

 探究：如果地球不自转，请你根据热力环流的原理画出赤道与北极间的环流。

思考：赤道与北极间的热力环流能否维持？原因是什么？

 学生讨论交流，找出不能维持的原因：地转偏向力。

（二）考虑地球自转产生的地转偏向力

低纬环流

1、  屏幕展示：低纬环流的形成

探究：

（1）赤道地区上升的空气到高空后怎样运动？在高空向北的一支气流风向如何变化？

（2）在0°—30°N近地面形成了那些气压带？近地面空气如何运动？

2、完整展示低纬环流的各环节，然后让学生画出低纬环流和近地面的气压带与风带。