题目

Module 4 Education

Unit 1  How long have you studied English?

（第二课时教案）

年级学科

八年级英语

课型

授课教师

江红英

工作单位

开化二中

教学目标

知识目标：1、词汇：teach, study, since, get on, well with, same, poor, project, still.

2、To  talk  about  experiences with  “how  long”.

技能目标：1、能够听读有关学习经历的描述。

2、能够用现在完成时介绍行为持续的时间。

3、能够用现在完成时谈论自己或他人的经历。

情感目标：通过了解他人经历，培养相互间的关系之情。

教学重难点

关键

1、掌握运用for和since描写持续的状态和行为。

2、学会运用How long, for和since进行问答练习。

教学方法

引导学生能主动地通过：学习、观察、合作，培养学生的使用语言的能力、实践能力与创新精神，从而提高英语素养。

运用的

信息技术工具

硬件：电脑，投影等

软件：幻灯片，录音机

教学设计思路

通过师生互动，以说的形式，由第一人称转向第三人称，进一步使学生明确for和since的用法。通过生生互动，操练运用现在完成时介绍行为及其持续的时间。通过小组合作，运用所学知识进行语言篇章的输出，同时通过学生之间的相互交流，培养学生相互关爱的情感，从而提高英语素养。

教学过程

设计意图