作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员邱海霞浏览(2 )
本节课内容是九年级上册第3章的起始内容，学生在七、八年级的学习中已经接触到有关能量的初步概念，如电能、机械能、化学能、热能等。本节课就是在前面学习的基础上通过对自然界现象和生产中的实际例子，使同学们认识到能量无处不在，能量懂得形式多种多样。 本节课设计时，从认识能量的重要性，引入本章“能量的转化与守恒”课题，进而引入本节课的课题《能量及其形式》。再从认识到图中情景的完成都需要能量，而且我们的世界充满着能量，进一步认识到：能量是客观存在的，能量无处不在。自然现象的发生与变化都离不开能量。认识能量，体会什么是能量。再通过视频、图片、回忆生活场景等方式，让同学们从分析、归纳中认识到能量无处不在，能量懂得形式多种多样。最后通过练习，巩固所学内容，查漏补缺 。