作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员郑志伟浏览(0 )
本节课主要探究燃烧的条件,通过4组实验来体现。
1、 分别将酒精棉球和吸水棉球在酒精灯上加热。 2、 点燃一支蜡烛,观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个玻璃杯倒扣在蜡烛上,观察此时蜡烛燃烧的现象。 3、将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,如图3-29所示放在铜片上,用酒精灯同时加热铜片,火柴头和火柴梗哪个先开始燃烧。 4、 演示实验,引导运用:白磷燃烧实验。 (1)白磷和红磷同时加热。 (2)白磷放在热水中。 问题思考: (1)为什么金属盖上的白磷着火了而红磷不着火? (2)热水中的白磷为什么不燃烧?
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燃烧需要可燃物
燃烧需要助燃剂
燃烧需要温度达到着火点
着火点不同
无助燃剂 |