作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2017-01-06
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
发布者 ：教务管理员
提交者:学员周永霞 所属单位:柯城区兴华中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 0 )
平行四边形性质及其应用视频介绍
这一节课的设计经过了几次的修改， 可以说课件设计的很完整，内容也很丰富，涵盖了所有知识点，突出重点，突破难点。视频的拍摄也很成功，学生配合到位。通过复习平行四边形的定义及性质，学生很快完成了平行线的性质定理及其推论的推理过程，平行线间的距离的概念也顺势得到，这一过程比较简单，学生容易接受。学习几何知识处于现象描述和说理的过渡时期。
通过