雪绒花

1．通过体验电影音乐，增强学生对影、视音乐的兴趣，培育学生自信、合作等人文素养彰显音乐作为人文学科的重要功能,激发学生热爱音乐、热爱生活、热爱祖国的高尚情感。2．通过欣赏、学唱、体验、探究，增强自主、合作能力。

3．培养学生自然、有表情地歌唱的技能，加深学生理解和喜爱电影音乐的情感,很好地表现音乐,体现音乐的情感美。

教学重点：对不同场景歌曲情绪的把握。

教学难点：歌曲高潮部分的节奏处理。

教学思路：

用“引入——实践——创设——共同发展”的模式进行教学。充分利用现实情景，尽可能让教学过程趣味性、实践性，利用多媒体课件和钢琴、乐器丰富学生的学习资源，生动活泼的展开学习、演奏，强调学生的动手操作和主动参与，通过丰富多彩的集体讨论、为歌曲加进伴奏等活动以合作学习促自主探究。