作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员汪昕浏览(0 )
解读《西游记》人物
本册书《西游记》是必读名著之一，然而篇幅比较长，原版多繁体字。学生在阅读文章时有较大的难度，并且兴趣不大。通过多媒体的运用和电视版的《西游记》、动画版的《西游记》结合起来学习，可以激发学生的学习兴趣。在观看视频或动画后，让学生谈谈他对小说人物的观察，在故事情节中分析人物的性格特点等。
1、课前播放学生熟悉的电视剧《西游记》，把学生引入《西游记》的故事中。
2、通过影片的片段，引发学生的思考，结合学生的阅读情况，串联起西游记的主要故事情节。
目的一是让学生熟悉名著内容；二是引发学生的想象和思考。
3、通过图片的观察，对故事人物有一个比较明显了解。
4、更深层次地进行人物分析，能结合动画故事了解名著的主要情节和内容。
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