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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员姚丽霞浏览(0 )

本课以整体感知,梳理重塑生命的历程,结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素,品读重点语句,分析人物形象,领会莎利文老师对学生深沉的爱,以及海伦顽强勤奋的精神和坚韧不拔的毅力为课堂教学目标和重点,通过自学法和导学法结合——以开放性课堂教学模式为教学理念,通过自学,引导激趣,感知课文,理解生命,合作探究“爱”,令主题升华。视频截取了课堂的前十二分钟,主要是激趣,引入课堂;走进人物,从学生的介绍海伦到教师出示海伦的评价和介绍,走进莎莉文老师,认识和理解莎莉文的生活,以人物为纽带,走进文本,走进课文。介绍人物,触发情感,感受莎莉文老师没来之前的海伦的生活和情感,关注海伦情感的变化,感知文本,理清线索和故事情节。



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