作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员孙芳芳浏览(0 )
同学们，步入青春，你可能忽然有些沉默。孤独有时候没来由地袭击了你。其实，孤独固然是一根针，常常刺痛我们脆弱的心；但孤独也是一朵花，可以让我们成长而成熟，生命变得更加灿烂。今天我们一起来学习曹文轩的小说《孤独之旅》，体会孤独带给人的力量。
用小说的三要素概括课文基本内容,小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨难，逐渐成熟、坚强的故事。小说中杜小康面对陌生的自然环境，心理由恐慌、孤独走向坚强的经过，体现了人的力量：人克服了困难，战胜了困难，取得了胜利；并且使自己在斗争中成熟、坚强起来。
(2)课文告诉我：人除了要战胜大自然外，更重要的是要战胜自我。少年要面对困难，而不是躲避困难。最终赢得了胜利，会有一种自豪感和成长感。