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作业标题：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求：

参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。

注意事项：

1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者：教务管理员

阶段三：课堂教学视频

2016-11-01提交者：学员林移生浏览(0 )

本课是第四单元，第十四课，课题《中国人失掉自信力了吗》

教学目标：

知识与技能：
学习议论文的文体知识和本文结构严谨、语言犀利的艺术特色。
过程与方法：
整体感知文意，弄清文章的脉络，使学生认识鲁迅杂文的特点，培养学生的逻辑思维能力。
情感态度与价值观：
弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心、自豪感。
教学重点：
　　1、体会鲁迅的忧患意识和爱国精神。
2、理解重要语句的深层含义。
3、学习文章的写作技巧。
教学难点：
使学生认识鲁迅杂文的特点，培养学生的逻辑思维能力。
教学方法：
　　1、诵读法。通过声情并茂的朗读增强感知、感悟。
2、品读法。读重点语句，品味其思想内涵和写法。
3、讨论式。在讨论中互相启发。
4、探究式。在讨论的基础上，对某个或几个问题变换角度思考拓展思维。
5、比较阅读法。在比较中完成对知识的迁移或延伸。

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阶段三：课堂教学视频

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