作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(2 )
1.知识与技能
(1)掌握对数函数的定义、图像和性质;
(2)会运用对数函数的定义域求函数的定义域;
(3)会利用对数函数的单调性比较两个对数的大小
2.过程与方法
(1)让学生自己画出对数函数的图像,并得出对数函数的相关性质。
(2)体验“几何画板”与Excel相结合进行数学探究的方法。
3.情感态度与价值观
(1)通过学习体验事物之间是可以相互转化的,用联系的观点分析解决问题。
(2)通过合作学习,培养学生积极参与数学活动的意识,在学习中获得成功的体验