作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员毛立智浏览(0 )
电场中引入一个正的试探电荷,其所受的电场力方向就向里,也就是电场强度的方向要向里,这样电场线的切线方向,在这里也就是电场线的方向就能表示出电场强度的方向了。电场线的特点:疏密表示场强的大小;切线方向与该点的电场强度方向一致;从正电荷出发终止于负电荷. za当然,我们还要注意:电场线不闭合、不相交、不真实、不是轨迹。从而进入正课。