一、创设情境，课前导入。

《梅花的画法》

1、在古筝曲《梅花三弄》背景音乐中欣赏梅花的照片。

2、提问：你能说说梅花有哪些特点吗？

学生回答，教师总结：梅花性喜温暖，耐寒，颜色多样，形态多种，梅干粗壮，弯曲如龙，梅枝细直劲挺、千姿百态。

3、播放flash动画《卜算子•咏梅 》，让学生一起诵读诗句，感悟梅花高洁、秀雅、坚毅的品格。

4、欣赏王冕《墨梅图》和关山月《俏不争春》 ，

提问：这两幅画有什么特点？作者为了体现其思想情感了哪些方法？

教师总结：《墨梅图》画面清秀淡雅，枝干书法用笔，花瓣直接圈出，惟妙惟肖，体现出了中国画“笔墨传情，托物言志”的特点。《俏不争春》体现出梅花高雅、淡泊的品格。

二、展开课程，示范讲解。

1、学习梅干的画法

画梅先写干，用笔回转须有力，最好以书法入画，方能写出梅干坚如铁的高洁品格。

2、学习梅枝的画法

梅枝变化较繁复，老枝屈曲，新枝挺健。

引出：“无女不成梅”

3、学习梅花的画法

教师示范点梅与圈梅画法

步骤：先点花瓣，再画花蒂，接着勾须点蕊。 

4、学习画梅的几种布局

二线布局法、三线布局法、取边起结布局八法

三、布置作业，指导实践

根据咏梅的诗，临摹或是创作一幅梅花图，要求浓淡得体，层次分明，疏密有序。

要求：

1、能有大概的墨色变化和基本笔法。不要求很写实，但要有基本的形象。

2、根据自己的能力，任选一种形式完成。

（播放古筝曲《梅花三弄》背景音乐，创设愉快的学习氛围，教师巡回指导）

四、展开评述，交流心得。

1、将部分学生作品张贴在黑板上，请学生展开自评、互评。

2、教师予以鼓励与肯定，并巩固要点。