作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(0 )
《傅雷家书》是初中生必读书目之一。老师抛去教师“导读”的“任务”，而将之“传递”给学生。
这是一次真正的阅读：1.学生完整阅读了整本书；2.教师以教材内的两封书信为例，指导了学习的方法、阅读的重点等；3.教师为学生提供了《傅雷家书》和傅雷的纪录片，了解特定时代背景，概知人物生平经历；4.读文要能“读人”，走进人物内心世界进行品读。
《〈傅雷家书〉文学沙龙》是名著阅读的总结部分，整体方案由学生提出，老师进行指导并修改，具体操作基本由学生在老师辅助下自主完成。我们不期望学生有教科书般的获知，只愿学生想知道的，通过自己的努力，能够知道。