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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员叶昕浏览(0 )

 本块内容教学设计要求教师能创设合适的教学情境, 通过恰当的设计和引导, 在解决目前所遇到的问题中拉近学生与科学家的距离, 从而使得学生能尝试沿着科学家发现的足迹去体验发现的过程。创设一定的情境让学生了解研究的历史背景,对要研究的问题产生兴趣。给学生展示历史上科学家做过的实验让学生获得与当年研究同一问题的科学家获得相同的材料和信息引导发现和思考同样的问题让学生尝试问题的解决体验科学家的思路历程。通过讨论作出推测或结论。在此过程中学生体验了科学家的思维活动在获得相应的知识的同时对于科学、科学家会有更深刻的认识这对他们理解科学本质提高科学素养,有重要意义。另外通过对初中已学知识的回顾,让学生从已学的知识在教师的引导下逐渐深化到高中所要求的新知识,然后给出记忆方法,在习题中巩固新知识。

老师评语

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