作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(0 )
祖暅原理与柱体、锥体、球体的体积
衢州二中刘琼
1. 教学内容解析
本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学 必修2》(人教A版)第一章第三节课后的“探究与发现”《祖暅原理与柱体、锥体、球体的体积》。主要介绍祖暅原理,以及运用祖暅原理推导柱体、锥体、球体的体积
2. 教学目标设置
本节内容为知识拓展类内容,通过本节课的学习,了解祖暅原理的历史,能运用祖暅原理解决一些简单问题;让学生体会转化的思想,构造的技巧
3.学生学情分析
学生已学习过柱体、锥体、球体的体积公式,但是不知其证明过程;所以学生对本课程有很高的热情
4.教学策略分析
本节重点在祖暅原理的理解,和运用祖暅原理证明柱体、锥体、球体的体积,教学过程中,设计情境,尽可能模拟祖暅发现祖暅原理的历史过程,加强对学生的引导,让他们学会自主探究
附件