作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01发布者:专家教务管理员浏览(0 )
《幂函数》教学视频介绍
通过PPT软件制作《幂函数》教学课件,通过电子白板演示课件,起到方便教学的作用,有利于学生更直观更清晰的掌握知识,从而达到以下教学目标。
【教学任务分析】
1.知识与技能:
(1)理解幂函数的概念,会画幂函数的图像;
(2)结合这几个幂函数的图像,理解幂函数图像的变化情况和性质.
2.过程与方法:
(1)通过观察、总结幂函数的性质,培养学生概括抽象和识图能力;
(2)使学生进一步体会数形结合的思想.
3.情感态度价值观:
(1)通过生活实例引出幂函数的概念,使学生体会到数学在实际生活中的应用,激发学
生的学习兴趣;
(2)利用计算机,了解幂函数图像的变化规律,使学生认识到现代技术在认识过程中的
作用,从而激发学生的学习欲望.
【教学重点难点】
重点:明确幂函数的定义,常见幂函数的图象和性质.
难点:画五个具体幂函数的图象并由图象概括其性质,体会图象的变化规律,适当引伸一般幂函数的图象及性质.
【教学基本流程】
通过生活实例引入新课 |
明确幂函数的定义 |
合作探究五种幂函数的性质 |
知识应用、交流、反馈 |
归纳小结与作业布置 |
简单介绍一般幂函数的图像及性质 |
作出五种幂函数的图像 |
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附件