作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员苏驰淏浏览(0 )
本节课通过合作小组的学习形式和开放式的讨论主题来培养学生的解决问题的能力，并渗透集合与函数概念的知识，生动有趣，使学生能更好的发挥主动性并参与到学习中来。具体通过设置课题，培养学生的团队合作以及探究问题、解决问题的能力，并使数学课堂生动活跃，发挥学生学习主动性。并让学生分享各小组对本节内容《集合与函数概念》的搜集成果，使从书籍、网络获得的知识转化为课堂认知，帮助学生进一步认识集合与函数。
[板书]
集合与函数
早期函数概念——代数函数——一个量
18世纪函数概念——解析函数——解析表达式
19世纪函数概念——变量函数
近代函数概念——映射函数