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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员辛长军浏览(2 )

用实物和图片主要是古钱币为切入点,介绍中国历代发行的古钱币,通过对古钱币的介绍,联系当时的农业、手工业、商业。从而让学生理解中国古代经济的发展概况,理清古代经济发展的脉络,再与课本上的知识相互印证。图片和实物更直接地反应了经济发展的概况。总体来讲比文字更直观,学生的兴趣更浓厚,从最原始的货币-贝币说起,经过春秋战国时期的四种货币体系,到秦统一为圆形方孔钱,汉的五铢,都是记重的钱币,而唐时开始的开元通宝,则开创了一个钱币的新时代,宋代则是古钱币发展的高峰时代,这与古代经济的发展相映证。

老师评语

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