作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员徐智勇浏览(2 )
很多二元最值问题都可以用基本不等式来完成，也存在不少不能用基本不等式完成的问题，这样的问题可以转化成方程有解的问题
令目标函数等于t，解方程表示出y，代入到约束条件方程中，因为对任意的x,都有y值使得方程成立，故，消去x后的方程恒有解，则判别式恒大于等于零，
进而求得t的取值范围，就是我们要求的最值