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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员朱义珍浏览(0 )

通过本框学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。

懂得我国社会主义初级阶段分配制度的必然性。

知道按劳分配的基本内容和要求。

理解我国实行按劳分配的原因,意义和地位。

把握生产要素按贡献参与分配制度。

培养学生透过收入多样的形式,把握分配方式多样的本质,实行现阶段分配制度的必然性。

通过一个包含多种分配方式的材料和相应的若干问题倒入本课题

学生通过自学教材和讨论解决相应问题

教师在学生解决问题时加以点拨和总结教学过程中配以相应的练习


老师评语

附件

  • 按劳分配为主体多种分配方式并.pptx下载

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