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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员林高英浏览(0 )

本节知识与生活联系紧密,几乎所有电子设备都要用电容器,是重要的电学元件,之前学习分析的电场也都可视为是电容器储存电荷后产生的。整个这一节的内容,是后面学习LC振荡电路的必备知识,是学习交变电路和电子线路的基础。教材首先讲解了电容器的功用,通过介绍电容器的构造及使用,使学生认识电容器有储存电荷的本领,同时介绍了电容的概念、定义式,再讲解电容器的电容与哪些因素有关。本节知识对学生逻辑推理能力要求较高,关于电容器的充放电现象和电容概念,是高中物理教学的重点和难点之一,在许多题目中出现频率很高,甚至是高考的热点问题,这也体现了对本节知识的教学也尤为关键。因此,教学过程中可多增加一些实验和体验激发学生学习兴趣获得更好的教学效果。

老师评语

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