作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员戴中秋浏览(0 )
Warming-up Lead in 通过轻松的交谈和图片，引出话题，以学生已有知识经验激发学生的兴趣。look and say利用图片激发兴趣，学习关于animals 的词汇和语句。Work in pairs通过Pairwork练习并检测学生对动物的词汇和句型的掌握情况。Listen通过听长对话，来训练学生抓取关键信息的能力。Listen and repeat. 磨音，纠正发音Work in pairs
根据听力材料进行问答，是听力的延伸。不仅帮学生巩固目标语言，同时也可以强化听力学习的效果。Do exercises综合习题检测学生对本课时所学的掌握情况，及时反馈。附件