作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(0 )
本视频是由我的学校同事帮忙录制的，主要内容是七年级上Module 5 Unit 2的第一课时。视频一开始从复习第一课时询问时刻入手，借助几个时钟的图案问学生：What time is it/What's the time?回答：It's eight past eight/twelve to two. 然后借助一张模拟的学生作息时刻表，通过提问What lessons do we have on...?及What time do we have Chinese/English/maths...on...? 学生积极举手发言。然后通过PPT来检查学生预习本单元单词及词组的情况，全班学生齐声朗读。接下来视频展示的是本课的听力部分，也就是阅读材料配套的六幅图片排序的任务，首先让学生听课文录音一遍，学生自己独立完成，教师利用PPT图片来检查答案，并接着完成Activity 2 时刻与活动的配对任务。因为视频录制时间只有约16分钟，师生的互动也就比较短，但是大家的情绪非常高，录制的效果也很好。