作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
发布者 :教务管理员
提交者:学员梅振华 所属单位:云和县云和中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 0 )
一、知识与技能
1.通过对一些现象的观察,感性认识什么样的运动叫波动。
2.知道机械波的概念,知道其形成的条件,理解其形成的机理,会由机理判断某时刻某质点的振动方向。
3.理解机械波波动过程的特点,知道其传播的是运动形式、能量和信息。
4.知道机械波的分类及相关概念。
二、过程与方法
1.通过实验与课件、视频等从感性出发剖析机械波波动的规律,锻炼学生的观察能力与归纳能力。
2.通过对机械波形成原因的探究,培养学生透过现象看本质的意识和方法,并进一步从根本上理解机械波波动的规律。