作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员吴建红浏览(0 )
本教学视频呈现得是一堂关于议论文教学中关于说理的课例。议论文当中提出观点后对观点进行充分说明是一个难点，这也是本节课的重点。为突破这个难点，课堂以一个现成的说理案例《手机能不能带到学校》作为导入，让学生直接体会到为观点提出充分理由的重要性。接着让学生听歌曲，看歌词讨论《蜗牛》能不能入选爱国主义歌曲。通过这个核心问题的讨论激发学生的思考并让学生用语言把自己的思考呈现出来，锻炼他们的说理能力。最后布置作业延伸课内所学。