作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员沈雪琴浏览(4 )
气压与流速的关系。
1、春天是放风筝的好季节,风筝能在空气中飞行利用了下列什么原理( )
A、风筝下方空气流动速度小,空气压强小
B、风筝下方空气流动速度大,空气压强大
C、风筝上方空气流动速度大,空气压强小
D、风筝上方空气流动速度小,空气压强大
2、用图11-3-3所示的玻璃装置探究液体的某些性质。首先打开水龙头将水槽灌满水.然后松开铁夹后,水流人A、B管,待稳定后,将会发现A、B两管中水面高度关系是 ;随后拔去右端的软木塞.装置中的水立即向外涌出,此时再比较A、B两管中水面的高度关系,将会发现 ,原因是 。
3、在北京某科技馆内,有一个风洞实验室,把一个飞机机翼模型固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方吹风来模拟飞机飞行时的气流,无风时托盘测力计的读数为15牛,当风速达到20米/秒时,托盘测力计的读数为7牛,可以判断飞机受到了一个新的力,根据你的分析,飞机受到该力的大小为 牛,方向是 。
4、讨论并解释老鹰为什么能在空中长时间盘旋而不掉下来?
参考答案:1、C;2、A=B,A>B,B管处水的流速更快,压强更小,在外界大气压的作用下被压得更低。3、8,竖直向上。4、老鹰的翅膀上部凸起,下部内凹,当它在空中时,上方气流的速度大,对翅膀的压强小,下方的空气流速小,对翅膀的压强大,这样使两个力的大小不相等,这个压力差把老鹰向上托起,所以不会掉下来。
[学生课后创新制作]
1、右图是学生制作的一种喷雾器。将塑料弯管插在液体中,然后把活塞向圆筒里压入时,可以把消毒液或杀虫药液喷成雾状。请简述其原理。
喷雾器工作原理介绍:把活塞向圆筒里压入时,气流从小孔A处流出,由于空气的流动加快,竖直塑料管上方空气压强减小,在外界液面大气压的作用下,液体沿竖直管向上流动到弯折处,受气流冲击,从小孔喷出并散开成雾状。
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