作业标题 ：阶段三：课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 ：
参训教师将《作业二：教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程，请同伴帮忙录制（借助手机、DV、摄像机均可）10—40分钟的视频，只要是完整的教学片断都可以。
注意事项：
1.提交的教学视频要求与《作业二：教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时，请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前，请仔细阅读下方的注意事项和操作流程：
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 ：教务管理员
2016-11-01提交者：学员张飞英浏览(0 )
1.通过音频、视屏，带领学生进入本课主题“The Attributive Clause”，同时通过软件的呈现，了解定语从句。1.通过音频、视屏，带领学生进入本课主题“The Attributive Clause”，同时通过软件的呈现，了解定语从句。
2.通过图片是直接呈现，让学生更真实的感受谈论的内容，用定语从句表达自己的喜好。 从而帮助操练定语句型。
3.介绍中考题目要遇到的两类定语从句。（通过网络搜索各年各地的中考题，找到合适的定语从句进行教学。）
4.通过网络搜索各年各地的中考题，找到含有定语从句的合适篇章对学生进行强化训练。学生能读懂阅读理解中的定语从句和在写作中尝试运用定语从句。
5.通过网络搜索各年各地的中考题，让学生在写作中尝试运用定语从句；