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作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05

作业要求 :

参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。

注意事项

1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套

2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”

3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件

4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:

http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931

作者 :教务管理员

阶段三:课堂教学视频

2016-11-01提交者:学员吴琳洁浏览(0 )

安徒生童话中《皇帝的新装》,文中皇帝的人物形象跃然纸上,深入人心。为了塑造这一人物,安徒生使用了多种描写手法,如语言描写,心理描写等。交流探讨这些描写手法,有助于我们分析人物形象。本节课的重点就是带领学生去听听皇帝的心里话,看看皇帝到底想些什么

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