作业标题 :阶段三:课堂教学视频截止日期 : 2016-12-05
作业要求 :
参训教师将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学。教学的过程,请同伴帮忙录制(借助手机、DV、摄像机均可)10—40分钟的视频,只要是完整的教学片断都可以。
注意事项:
1.提交的教学视频要求与《作业二:教学设计》相配套
2.视频命名为“单位+姓名+年级学科+课程名称”
3.提交时,请在文本编辑框中编辑不少于100字的视频介绍或提交视频配套的课件
4.提交视频前,请仔细阅读下方的注意事项和操作流程:
http://html.study.yanxiu.jsyxsq.com/el/proj_1697/article/37001/7697753.htm?ms=1477965356931
作者 :教务管理员
2016-11-01提交者:学员潘美菊浏览(5 )
椒江区第五中学潘美菊七年级科学《摩擦力》教学视频
本视频是七年级科学《摩擦力》第一课时的教学实录,教师在教学中运用实验法、讨论法、讲授法等多种教学方法,充分调动学生的学习主动性;利用多媒体课件呈现图片、视频等教学资源,有效提高课堂教学效率。
首先让学生通过实验感受固体摩擦力的存在,引导学生结合力和运动关系的知识分析,认识摩擦力的作用是阻碍物体的相对运动,摩擦力既存在于发生相对运动的物体的接触面上,也存在于发生相对静止的物体的接触面上。再通过视频、图片资料,说明气体和液体也会产生摩擦力,从而使学生认识到摩擦力普遍存在于我们的生活中。接着通过分析人行走时前、后脚受到的摩擦力,体会摩擦力对我们生活的重要影响。最后通过讨论,学生通过倒过来思考的方法,加深认识摩擦力的客观存在性和摩擦力的作用。