2016年10月10日开始，我参加了浙江省2016年信息技术应用能力提升工程的学习，通过三个阶段的学习，让我对中小学教师信息技术能力提升工程有了比较深刻的理解，也对自己后一阶段的任务有了较为清晰的认识，现简单小结如下： 

 一、加强理论修养，提升信息能力

通过培训我了解到作为一名新时代的教师，必须具备良好的信息素养，具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，能熟练运用信息工具（手机、网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织和运用。而这些素质的养成就要求我们不断地进行学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 通过培训深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。 

 二、同伴互助是教师信息技术能力提升工程顺利完成的有效保证 

在本次学习中，让人收获最大的应该是学员们的互助学习和经验共享精神。在学习中，充分发挥了小组合作学习的作用，同学们通过QQ群相互交流自己的经验，分享自己的学习心得和已有技术。在拍摄视频的时候同组成员也相互帮助，提出建议。

三、在过程中感悟

第一个阶段参与诊断测评，制定研修计划，第二个阶段技术指导教学，完成教学设计，第三个阶段实践课堂教学，录制教学视频。在这三个阶段中慢慢的理解了培训中的知识，并学以致用。

四、学无止境

通过学习发现自己懂得还远远不够，活到老，学到老，尤其对于信息技术更是如此。