10月13日参加了县八年级数学课堂疑难问题的解决研修活动，分别听了叶浅予中学方骏老师和毕浦中学严林军老师关于《直角三角形的判定》的同课异构。两堂课能够把握本节课的重点和难点，都能运用信息技术手段突破教学的重难点，能够适时运用多媒体和展示台进行教学，学生能够在多媒体的帮助下较好地理解数学问题，从而提高课堂效果。特别是严林军老师能够利用手机拍照，经学生的作业通过无线连接到多媒体展示屏，及时展示了学生的作品，提高课堂效率，信息技术在课堂上的运用，对有效解决数学疑难问题起到事半功倍的效果，通过研修活动，使我更进一步认识到信息技术手段的重要性，在今后的教学工作中，我将不断提高自己对信息技术的账务程度，并运用到自己的课堂教学实践之中。