在11月5日我上了一节八年级上第四章第六节《电流与电压、电阻的关系》公开课。经历了这节课的备课、上课，已经课后专家点评，我有很多的思考与成长。要上好小组合作课，我觉得要注意一下几个方面：

一、 生动的情境设计：在课堂各环节设计生动的情境，能激发学生学习的兴趣，促使合作与交流，从而使学生在课堂中积极参与，促使学习行为的发生。

二、 对教学重点的把握明确：这节课我在试上时发现时间不够，费老师指导后我在发现我在学生电路连接部分花费大量的时间，但这节课的重点不是学生连接电路，而是实验结论的得出，所以我做了修改，电路课前连好，大大节省了时间，从而有更过的精力去凸显本节课的重点。

三、 学生习惯的培养：要使学生学习有效，学生行为真正发生，学生习惯的培养很重要。比如说学生的表达，学生的倾听，学生的质疑，学生对他人的赞赏等。

四、 学生的分工与角色：学生的分工对课堂效果与效率起到关键作用。明确分工并进行不断的训练才能达到好的效果。

五、 效果显现需要长期坚持。我们开始小组合作，不可能一下子就起到好的效果，要坚定不移的执行与调整才能取得最终的胜利。