随着计算机网络应用的迅速普及，不仅传统的教学思想、教学内容、教学过程随之发生变化， 而且教学模式和教学体制也随之发生了根本变革。  初中英语是大家公认的难题，笔者从事英语教育几十年，为此想了不少办法仍不觉理想。因为，学生已对教师读、学生跟读的教学模式失去兴趣。而现代教育技术在教学中的广泛运用、却给英语教学注入了新的活力和生机。学生面对的将是声光电组成的一个神奇世界，那些教学画面的变换、声音效果的叠加、动画效果的处理远远超出了英语教师的用嘴重复读、讲。因此，听课时学生会精神百倍、兴趣盎然，课堂气氛异计算机辅助教学手段既可用来代替教师进行整门课程的教学，又可作为常规课堂的补充手段，革新了传统的教学，被誉为教育史上的第四次革命。计算机辅助系统可以从认识理论出发，分析学习活动的各种形式，针对不同类型知识内容激发学习者的热情和兴趣、减轻教师繁重的重复劳动，是从“教”和“学”两个方面提高教学质量的好途径。常活跃，课堂教学质量自然就好。