寒来暑往，站上讲台的第五个春秋，在远程培训的学习过程中，学校也组织大家积极开展校本培训活动。在本学期的小本培训活动中，我听了几次课，也和其他同事对于教学进行了一定的探讨。

首先，站在技工学校教师的层面上，我们必须坚定信念，永不放弃。也许你会问不放弃什么？不放弃自己！说实话，在我所教的几个班级中，真正能听我上课的没几个。我想，如果听不懂，那么能摆正态度好好做笔记的也就算可以了。可是有很多人是上课就趴桌，偷偷玩手机。我作为一名任课老师，实在是无力扭转这样的局面。但是，老师不能因为学生的难教就放弃自己。他们不求上进，我们不能。因此，老师还是要不断提高自己的专业技能，在任何一个班上课都要保持良好的状态，拥有饱满的精神。

其次，对不同的班级要采用不同的方法。在不放弃自己的基础上，确实要采取适合学生的方法吸引学生的注意力。比如，在一些没有学习欲望的班级里，可以适当通过播放视频的方式吸引学生注意力。尽管学生并不会从语文课上学到什么，但是对于文学或者说对于某些作品，他们能获得一定的知晓力。有的班级态度好，但是不愿意思考的，可以多抄抄词语、古诗，积累一点基本的素养。

最后，多听课。学生的情况千千万，每个人遇到的情况都不相同。每一位老师都会用不同的方法“对付”自己的学生。因此，多听听其他老师的课，看看他们是怎样处理文本、怎样上课的，对于自己的改进有很大的帮助。