本次信息技术提升培训模式新颖，充分展示了远程教育优势，让我们享受到优质的学科培训，共享网络学习资源，极大提高了培训效能。从观看视频到阅读资料、从制定研修计划到教学设计、课堂实录，我们活跃在一个学习、交流、提高的平台。通过本次信息技术培训中，转变了自己的学习观念，促进专业知识和理论水平的提升。

　　一、 转变观念，提高自身素养。在此次培训中，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。

二、提高专业理论知识水平。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，深入了解多媒体及其在学科教学中的应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计教学方案；掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力；了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为，能够在备课上课、作业批改、辅导测评中不断提高自身素质。

三、提高课件制作水平。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质。，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

　　学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。