作为教育战线的一员，我参加浙江省2016年（下半年）中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，这次学习充分发挥了远程教育的优势，让我们教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次中小学信息技术课程培训中，我从“观看视频、阅读资料——实际备课、授课、反思——线上学员的讨论学习”几个环节不断学习。在本次信息技术培训中，我认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：

　　一、 转变观念，提高自身素养

    电脑对于我们这群80后而言并不陌生，也一直认为信息技术对于我们历社和思品课堂，无非是图片、音乐、视频等运用，但自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。比如白板的功能让我惊叹、微课的效率也让我佩服、网络环境下的同屏技术深深吸引着我……于是我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。

　　二、提高专业理论知识水平

　　此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解了更多信息技术基本工具的作用，尝试学习学科教学与信息技术整合的教学设计方法，并尝试落实到课堂的有效教学中，提高课堂教学实施效果。

　　三、提高课件制作水平

运用多媒体技术制作精美、有效、实用的课件是每个教师的必备素质，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和截取合并视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

　　学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取不断提高自己的信息技术水平，能够更长时有效的为教学工作服务。