2016年12月6日下午我有幸参加了家新股南湖区初中数学学科带头人教学展示活动，本次活动的主题是“南湖区中小学“学导课堂”评价标准”的课堂研讨。首先由区数学学科带头人吴老师向大家展示了浙教版七年级的《6.5角与角的度量》，全体教师在听课后分成五个小组，分别就学习支架、少教多学、深度学习、智慧导学、学习力发展五个方面对本堂课进行了剖析，各个评课小组就自己小组的主题进行了热烈的研讨，最后各小组选派代表对本堂课进行了细致的剖析，各组组长对本组成员的评价做了补充。通过本次活动，我觉得收获颇多。从学生熟悉的生活物品入手，让学生体验生活中的角，到学生画一个角，师生共同归纳角的概念。教师通过问题的设置，引领学生学习，在学生回答中不断追问，促使学生不断深入思考。