《摄影》初中美术课校本活动心得

通过几个月的美术教师信息技术的学习，在课堂中运用信息技术的支持可以很好的提升学习效率 增加趣味性

在初中美术课《摄影》一课中，以往只是枯燥的文字解读，学生得不到理解，目标难以实现 。信息技术课堂 让学生人手一台ipad，在了解构图，色彩搭配，光线捕捉的原理后，可以让学生选取一些拍摄主体，马上进行拍摄练习。并通过互联网，将自己的摄影作品快速传到教师电脑上，并通过多媒体演示，让学生可以看到大家的作品，进行作品的自评与互评活动。整堂课就从单一的教师理论解读变成了学生主体的技能活动课，课堂气氛活跃，学生积极性高，教学目标完成。

在现代美术课堂中，信息技术应用是非常必要的，教师掌握信息技术应用能力才能更好完成课堂教学。