作业标题 :校本活动心得截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :培训期间,参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员施海燕 所属单位:嘉兴市南湖区城南中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 0 )
本次学科组活动,我从以下四个方面谈谈我的心得;
一、教学内容
本次课程内容,我选择的是五线谱的首调唱名法教学。
南湖区从2015年9月开始被浙江省列为五线谱教学实验区。在教育大旗的引领下,我区积极开展可各项五线谱教学研讨活动。小学初中同时进行。这对已经接受了六年的简谱学习的初中生而言,是个非常困难的学习内容。一旦五线谱知识没有学会,那么学生对着新版的五线谱教材,就无疑是一个音盲。而且有很多教学内容不仅仅是C调,欣赏和歌唱教学都有其他调式。扫盲任务对于一周只有一节课的中学音乐老师而言,是个非常艰巨的任务。二、教学过程
1、 通过借用多媒体技术手段,先带领学生复习C调五线谱知识。
2、 在熟悉好C调的基础上,再教学生学习其他课本内容常用到的调式。直观上看懂调式改变之后,音阶位置发生相应改变。
3、 进一步巩固学生的认谱能力。每个调都举例,加深学生的认知。
课堂使用还算稳定,学生一下子看懂。用信息技术手段真正很好地帮助了教学。三、教学效果
1、 通过PPT展示,能立马给学生建立一个音阶位置和音高概念。
2、 学生通过直观学习,能理解调式改变后,音阶位置随之发生改变,但认音速度不会很快,这还需要一个熟悉再熟练的过程。
四、改进措施
在五线谱打印的时候,我所学的软件操作非常生疏,不能很好地运用,还需要再进一步摸索,继而掌握好这些技术软件的使用。