集体备课，给我的感触很深，我深深感到它的好处,也从中收获很多.能显著提高教学效果,仅依靠个人孤军奋战，显然不可能的，.集体备课可以引发参与者智慧的交流，取长补短，可以补充专业知识的不足。对于我们科学学科而言，其效果甚佳。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。

在实际的教学中，集体备课是一个常性的教学活动，在素质教育和新课标推行的今天，尤其重要，关于这一点已经形成了共识，但是对于集体备课，现在主要流于形式，没有实质性的发展，主要在于如何实施，适当才有收获。

教师工作性质又决定教师要讲合作。集体备课就是合作，实践证明，有效的集体备课在实际教学中的确产生了显著的效果，能有效推动教师团队和谐发展，整体步。高尚竞争、追求卓越使备课组充满活力，团结合作、协同行教使备课组充满和谐温馨。我们这个备课组在竞争中合作，在合作中竞争，最终走向“多赢”的境界。