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作业标题 :校本活动心得截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :培训期间,参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。

发布者 :教务管理员

校本活动心得

提交者:学员张利红    所属单位:浙江省桐乡第一中学    提交时间: 2016-11-01    浏览数( 0 )

校本活动心得

成长是一个过程,成长是快乐的,树立终身学习意识,本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大师生。结合学校本学年的校本培训计划,我将认真研修以求自我发展。在新时期里,新课改新理念要求下,我们的教育教学方式也必须转变。加强学习,努力提高自己,变化自己,学习先进知识和先进的教学方法以适应当代教师的要求。

一、校本活动的研修与心得体会如下:

1、师德教育

    加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。学习窦桂梅或魏书生的先进事迹,不断反思自身教育教学行为,提高师德修养。

2、法制教育

    学习《教师法治教育读》,做好读书笔记,并注意在学科教学中渗透法制教育。

3、教育教学水平

    积极参加市、区、校组织的教育教学培训,结合研修目标,自选学习内容,尤其是课堂观察能力、听课点评能力、品德与生活课堂教学设计能力和作文教学、写字教学、古诗文教学试验修的重点内容。

4、教学管理能力

    积极阅读管理书籍,更新观念,提升修养。本着尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师的原则,学习沟通的策略,提升上下沟通的能力水平。多读书,多思考,理论联系实际,用心想事,用心干事,说实话、干实事、出实招、求实效。

5、中学学生管理与教育专题

    学习赏识教育方面的理论,收看教育讲座,做好笔记,写心得体会,在教学中积极实践,认真反思。以课堂教学为主渠道,充分运用赏识教育策略对学生进行教育,促进学生思想和行为的全面转化,在学校教育中发挥一名教师的教育导向作用。

学习教育理论,注重学生良好学习习惯和学习方法的培养。继续“如何上好一节高效率的语文课”的实践摸索。

5、中学教师、学生心理健康教育

    自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识,开阔心胸,缓解职业压力,使自己保持身心的健康,更好地工作,更好地生活。 

学习中学生心理、心理健康与心理保健方面的知识,准确把握学生心理,抓住教育契机,缓解学生压力,更轻松投入学习。

6、其他方面 

    完成每次学校业务理论培训,将体会或反思及时上传至博客,丰富博客内容,为他人提供资源共享。

二、具体措施及要求

1、加强理论学习

    通过理论学习,使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。

2加强读书

    每月两本教育专著,并写好读书笔记、教育教学随笔和心得体会。多读书,多学习,善于思考,勤于积累是必经之路。自己争取每周读一本教育方面的论著,做好读书笔记。并配合学校开展的读书论坛活动,谈体会,谈心得,谈收获,积极记录读后感,争取在博客发表。

3、注重自我反思

    坚持做好教学反思,反思自己备课时是否遇到什么困惑,是否调整了教材,为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题,自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。主动积累,勤于动笔,积极撰写教学随笔、教育叙事等。

4、向同行学习

    同伴协作、加强交流,促进教师之间的对话,鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。现代社会谁善于合作,谁就离成功更近一分。积极参加校本教研,积极承担教研任务。教研中做到“五勤”:勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。听评课的对象以本校教师为主,同时通过网络向名师,本学期至少听40节课。每次听课后要认真填写听课记录本,除填写评课表外,至少写一篇充实的听后感,在个人博客中发表。

老师评语

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