本学期，我参加了浙江省2016年（下半年）中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，以及区级、校级组织的各类培训活动，可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。经过培训、实践、研讨，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。既使观念更新了，也将理论有所提高。

　　这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。

　　通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；每上一节课我都认真地准备，精心设计，努力构建高效的教育教学活动。同时，我的教学更注重反思，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和不足的地方，有哪些地方要改进，写好课后反思。