信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，为了顺应知识经济时代的要求，信息技术与美术课程整合也成为现代教育发展的必然趋势。互联网时代的到来，以及电脑、平板、智能手机等数字化终端的普及，数字技术的运用正在基础美术教育中呈现迅速发展的趋势，并对改进教学手段、整合教学资源、丰富教学内容发挥着势不可挡的巨大作用。美术课程具有人文性质，是进行美育的主要途径，美术课堂教学本位中的审美功能仍应不断强化，我们更应深入研究，为学生主体性、创造性的发挥创设更广阔的空间，为学生理解美术、表现美术、创造美术、表现自我提供一种充满乐趣和信心的途径。信息技术与美术教育相整合已取得了很多宝贵的经验，也存在着一些问题。在课堂教学中我们应该注意的是对于课堂形式的追求可以适当夸张但不应过分。虽然我们的美术课一直在追求完美，但从未有过绝对的完美，尽可能减少遗憾，才是我们一直的追求！教师应该要树立正确的培养目标，不仅仅满足于把知识和技能灌输给学生，更重要的是培养一个健康、快乐、有完善人格的人。信息技术与美术教育齐头并进，共同培养学生能力，提高学生素质，这是整合的最终的目的。