今年下半年，根据区研训中心的安排，我参加了浙江省2016（下半年）中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训，对新课程改革的理念有了更深刻的认识，进一步明晰了信息技术对教育教学的帮助和促进作用，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。现简单小结如下：
　　一、通过培训，提高了自己的思想认识。 通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。以往的教育模式，已经远远不适用于今天的教学要求，只有紧跟形势，才能在教育中不落下风。我们要在网络和移动环境下，适时进行学习方式的变革，以更高的高度来看待我们从事的工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，方便快捷。有利于我自主安排学习时间，减少了工作与学习的矛盾；有助于我提高学习和实践应用的效率；有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。
　　二、通过培训，提升了现代教育技能。从计算机普及到现在，可以说我一直在利用它在帮助我开展教育与教学工作，也取得了一些成效。但对于计算机方面的操作还只是停留在一些基本的层面，例如在文档中完成一些文稿的撰写、在Excel表中处理一些简单的数据、利用简单的PPT开展教育教学工作。通过这次系统的培训，尤其是认真参加了各类课程的网上学习，提升了我运用计算机的能力，对于一些较复杂的数据处理和更精美的PPT制作有了一个全新的认识。同时我在浙江教育资源公共服务平台上也开设了自己的空间，与同行互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。当然，因为培训的时间较短，还有一些方面如：常用数码设备的操作、微信搭建课外学堂等，还有待于今后自己学习。
　　三、通过培训，夯实了专业知识基础。作为一名语文教师，首先应该具备的是大语文教育观。以往，我只是阅读一些与语文有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。通过网络培训，对语文的专业知识有了更深入的学习；如何在语文教学中，利用信息技术，遵循一定的教育规律予以展现各个知识点；以及如何适应学生学习方式变革的语文教学等等。特别是通过录制教学视频，让我自己对教学过程暴露出来的缺点与不足有了更直观的了解。通过同伴交流互动，我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考，通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。
　　这次培训，让我受益匪浅。在今后的教育教学工作中我将把培训学习到的网络知识运用到实践中来，不断充实自己的教学方法，不断提升自己的业务能力，让学生能够在语文知识的海洋中快乐学习，为升入高一级学校打下扎实的基础。