本次培训很实用，我所提高的不只是在计算机上的技能，更多的收获，是与其相关的能力对我以后工作生活的帮助。本次培训以任务驱动为主线、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让我们充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。

本次培训让我充分认识到了在高科技飞速发展的今天，我们教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，我们一线教师必须有一种超前意识，才不会在知识的洪流被淘汰。

与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻，现在随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。  因而，计算机的操作是我们一线教师必须掌握一门技术。能参加这次计算机培训，我感到很庆幸，并清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一 张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。因为在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

本次培训具备很多的优点，我收获颇丰，特别是以下几点给我们的感受也非常深刻：

    第一，培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。

    比如，创建班级成绩，发送成绩以及学业评价。创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。

   第二，在学习内容方面收获巨大。不仅理解了教育技术的基本内涵，深入理解了教设计的一般过程，掌握了信息资源的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合水平。

   第三，在学习方式方面。让我感受最深的是专业上的互补，使我们能相互取长补短，共同提高，同时增强了团队精神和协作意识; 探究型的学习，充分调动学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。能有效地将它们应用到我们的日常教学中，有力地促进教学效果的提高。

    通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育教学质量服务。或许对于有些人来讲那只是一个再简单不过的程 序，但在我而言，它是我前进道路上的一个里程碑。