作业标题 :校本活动心得截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :培训期间,参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
发布者 :教务管理员
提交者:学员单宝良 所属单位:奉化市实验中学 提交时间: 2016-11-01 浏览数( 0 )
在初中科学教学中,运用信息媒体技术,通过大量的图片、表格以及声音、影视资料等素材,运用其声像效果和感染力强的特点创设悦耳、悦目、悦心的情境,为学生营造一个与教学内容相适应的学习情景,制作动画课件,让学生身临其境,压缩了空间感和距离感,
通过情境的创设有力的激发了学生的学习兴趣,学生学习的气氛一下子活跃起来,纷纷展开讨论,并主动发言。这样,把以前被动的学习变成了主动、愉快地参与,提高学生学习科学的兴趣,是老师改善课堂教学环境的重要一环。当然材料、图片、新闻的运用要视教学内容的需要和教学实际,不能滥用,要精选,不然会适得其反。 媒体信息资源要进行严格的筛选,有效的整合,才会达到效果。