现代信息技术的发展真是日新月异，可谓是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。推动信息技术在教学过程中的使用，将带动学生多感官共同参与，有助于提高学习效率，应用多媒体技术进行教学，可充分调动学生耳闻、目睹、口述、手触等多种感觉形式与计算机交互作用，在听觉、视觉、体觉多感官共同参与下获取信息。一方面容易在人机交互过程中形成一种真实感和亲切感，使学生轻松愉快地学习。另一方面也提高了人类大脑获取并处理信息的效率。

       在校本活动中我，我执教了《再塑生命的人》一课，利用多媒体，创设情境，让学生进入情境，在情境中感受海伦凯勒的心路历程，感受莎莉文老师高超的教学艺术，再者，通过这次教学，我也认识到多媒体对于语文教学的重要性，语文是人文性与工具性统一的科目，需要情感投入，多媒体设备的直观便捷，吸引学生的兴趣，又能为老师的讲解助力不少。